一、价值旨归：要素优化是职业教育赋能新质生产力的关键支点   新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。加快培育新质生产力要把握好三点：一是打造新型劳动者队伍，包括创造新质生产力的战略人才和熟练掌握新质生产资料的应用型人才；二是用好新型生产工具，特别是掌握关键核心技术，赋能发展新兴产业；三是塑造适应新质生产力的生产关系。职业教育通过培养熟练掌握新质生产资料的新时代大国工匠等技术技能人才赋能新型劳动者队伍建设，通过参与关键核心技术创新推广助力用好新型生产工具、拓展劳动对象，通过弘扬技能文化和技术知识再生产进一步促进劳动者和生产工具跃升，进而助力生产力整体“新质”跃升，从多方面促进生产要素优化配置。...